编者按
“在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠。”在西南师范大学版教科书四年级语文课本上册《南海上的明珠》一课中，海南日报记者捕捉到了海南的“身影”。
事实上，作为拥有着独特地理位置和超高“颜值”的热带省份，海南在全国各个版本的教材里并不鲜见：碧海蓝天、银滩椰影、热带风情……而随着海南在全国舞台上扮演的角色越来越重要，它在教材中“亮相”的频率也越来越高。
夕阳下的三亚。海南日报记者封烁摄
南海明珠多灿烂
关键词：五指山、椰林、红树林
擅长遣词造句的语文课本向来不吝于对海南的赞美。
《南海上的明珠》就是一个典型范例：“高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人”。
课文中对海南风光的描述不尽于此，但从这短短百余字，即能读出南海“明珠”之灿烂，着实叫人心驰神往。
在看到五指山与万泉河之前，大多数初次踏上海南岛的人首先看到的是道路两旁高大挺拔的椰子树。《南海上的明珠》一文盛赞：“海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手”。
“伫立凌云诉苍穹，狂风暴雨不弯躬。炎凉四季春常在，赖自根生岛土中。”人们从中感悟到的椰树精神，也正是椰岛上的海南自贸港建设者们的生动写照：扎根守土、坚韧不拔、无私奉献。椰子树之于海南，是如此具有代表性，甚至在海南的车牌上，也刻着一株株的椰子树。
椰林的热带风情十足，但海南拥有的不仅仅是椰林，另一种树林也同样给人留下深刻的印象。在位于海口的东寨港红树林自然保护区，成势的红树林郁郁葱葱，初看与其他树林无异，但若仔细再瞧，便能发现这片树林有“蹊跷”——它竟“飘”在水面上！
北师大版语文课本的《红树林》。
在北京师范大学版五年级语文上册课文《红树林》中，作者将红树林称为“海上奇观”：“正是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客”。
红树林被誉为“海岸卫士”，能抵御风浪的侵袭，护卫海岸和堤防。东寨港红树林自然保护区于年建立，系中国首个红树林保护区。据工作人员介绍，在这个保护区里，生长着全国成片面积最大、种类齐全、保存最完整的红树林，共有红树植物16科32种，不少都是珍贵树种，其中的海南海桑和尖叶卤蕨更是唯海南特有。
身为热带省份，海南自然也在地理教材中占据了位置。海南省教育研究培训院初中地理教研员罗安隆介绍：“例如在湖南教育出版社和人民教育出版社的初中地理教科书中，在介绍中国疆域和气候时，分别都提到了海南。”
“其实在全国通用的中学地理教材中，海南元素是比较多的。”省教研院高中地理教研员王健告诉记者，在自然地理方面，教材会介绍海南的地理位置、气候、地形、水系、土壤、植被等内容；在人文地理方面，海南的热带农业和日益发达的旅游业也频频被提及，“近年来，随着海洋国土安全得到更多重视，教材也开始提及三沙市对我国海洋国土安全的意义。”
王健说，在自己30年的从业生涯中，明显感觉到各个版本的地理教材对海南越来越