治疗白癜风有好办法么 https://m.39.net/pf/a_10467294.html本单元，我们欣赏了雄奇壮阔的天门山，游玩了美丽宜人的西湖，一睹了好汉的洞庭湖风光。还认识了富饶的西沙群岛、美丽整洁的海滨小城以及四季都很诱人的小兴安岭。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。让我们也把身边的美景介绍给大家吧！
每个景物、每处地方都有自己的特点，就像每个人都有自己独特的样貌忽然个性一样。波澜壮阔是大海的特点，空气清新是田野的特点，民风淳朴是古镇的特点。
习作的标准是：围绕一个意思写，能写出景物的特点：按一定顺序写清楚；表达的是赞美自然、热爱自然的感情；有丰富的想象。
素材选择
美景处处有，只要是你认为美丽的景色都可以写。可以是家乡的风景奇观、名胜古迹，也可以是自己天天见到的平凡的河流、学校、街道等等，还可以是自己去过的某个优美迷人的风景区。选定一处景物，看看这个地方有什么，是什么样子的。
选地方：花园、果园、田野、小河、操场、假山、竹林、公园、广场、街道……
怎样的：风景优美的、清凉舒适的、银装素裹的、空气清新的、有趣的……
有什么：各种各样的花、新鲜的水果、四季常绿的树木、漂亮的塑胶跑道……
写作时，首先，抓住景物特征，全面细致观察。在观察景物时，要调动各种感觉器官，从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面来观察、感受景物。在描写时，应抓住景物的突出特点进行详细描写，让人有身临其境之感。可在段首用一句总领性的句子概述景物特征，之后围绕此句详写。
其次，写景要按一定的顺序，可以按时间、空间或游踪的顺序来介绍，这样就可以把景物的状态、颜色、气味等描写出来，写出来的文章才层次分明，条理清楚。
最后，情感要真挚，可以在文章结尾处点明感情，深化中心。全文可以按照“总——分——总”的结构来写。
写作手法
这学期我们学到了许多新词语，这个单元的文章里也有许多描写景物的好词和好句。我们可以将自己在课内和课外看到的好素材抄下来，看看有哪些是可以用到这单元作文里的。
好词：可以特别注意“盛开、飞舞、漂亮、静悄悄、优美、亮晶晶”，使景物形象而直观。
修辞手法：许多好的句子，运用了比喻或拟人的修辞手法，生动地展现出景物的特点。在文章中还可以采用情景交融的写作手法，景中含情，表达对自然美景的热爱之情。
例文：《校园的水池》——摘抄自《满分作文辅导》
我们的校园，有一颗璀璨的明珠——一个椭圆形的水池。
环绕水池四周的柏树四季常青，仿佛忠实的卫士。柏树之间种了许多花儿：玫瑰、月季、太阳花……花儿总是开得那么灿烂，红的、黄的、白的，仿佛在比谁更美。
水池中间立着两座假山，仿佛姐妹俩亲密依偎着，正窃窃私语呢！每座假山上都有一条弯弯曲曲的石阶小路，绕着假山盘旋而上，一路绿藓浓郁。具有民族特色的凉亭屹立在假山的山顶上，亭内的“游人”有的坐在石凳上休息，有的正兴致勃勃地欣赏四周景色
两座假山中间有一股活泼的喷泉。洁白如玉的水花高高跃起，把假山冲得一尘不染。水花溅到柏树上，柏树的叶尖儿便落着圆圆的水珠，犹如珍珠一般晶莹剔透。
早晨、下午，同学们聚在这里聊天、下象棋、玩游戏。清澈的池水映出了我们欢快的身影，也见证了我们快乐的成长时光。我们都很喜欢这美丽的水池。
